咨询服务办公室(OCS)提供多种资源和服务，帮助学生解决个人问题, 学术, 职业方面的考虑, 包括车间, 自助保健模块, 团体及个别辅导, 和精神病学. 在初次预约期间, 学生和辅导员将讨论哪种类型的服务最能帮助学生解决他们的问题.
OCS为各种问题提供了一种短期的治疗模式. 如果当地社区资源或其他最靠谱的网赌软件部门确定是更合适的选择, 学生将获得有效的推荐资源.
Some students seeking individual services from OCS may benefit from more extended or different types of services; others may not be ready to make a commitment to the demands of counseling despite their request for services. 以下是一些将考虑转介到其他服务的情况. OCS在初次预约之后或在治疗过程中这些因素变得更加明显时提供转诊服务.
- 每周需要两次或两次以上的课程，时间较短和/或经常在下班后电话联系的学生.
- 有多次住院史/多次自杀企图的学生.
- 精神或情感功能有进行性恶化迹象或风险的学生, 需要强化干预.
- 有精神病症状表现而不愿意继续服药以稳定症状的学生.
- 需要经常接受精神治疗的学生.
服务
- 个别咨询
- 团体咨询
- 夫妻咨询
- 拓展项目
- 危机干预
- 咨询
- 各种研讨会 & 应要求提供演示文稿
- ADHD诊断评估(见下文更多信息)
小时
春天 & 下降:
周一至周四:上午8点.m. - 7 p.m.
星期五:上午8点.m. - 5 p.m.
夏天 & 优惠:
星期一至五:上午8时至下午5时
你可以考虑在初次预约(新客户)或后续预约(当前/返回客户)时完成一个简短的ADHD筛查. 筛查不会产生诊断结果, 而, 它协助OCS多动症评估诊所的决策过程和转诊，该诊所现在提供简短的多动症诊断 150美元的低成本评估(从你的学生账户中计费).
这个过程包括:
- 完成ADHD背景/病史问卷以及自我和观察者报告筛选 & 调查问卷
- 收集关于童年历史的附带信息, 行为, 从一个在你12岁之前就认识你的人那里学习
- 筛查其他可能与ADHD相似的共存状况(如.e.、焦虑、抑郁、极度紧张和创伤的经历、睡眠问题、药物使用)
- ADHD诊断评估预约(面谈，2-3小时)
- 半结构化的由半结构化组成的, ADHD诊断访谈, 然后完成自我报告测试和基于表现的注意力和执行功能测试.
- 如有需要，收集其他必要的文件，例如:
- 教育记录/成绩单
- 以前的心理评估报告
- 精神病医生的医疗记录
- 学校心理评估或IEP/504/SST
- 收集以上信息后, 您将与您的评估者会面，讨论诊断的反馈环节, 建议, 治疗计划.
- 请注意:
- 这个简短的ADHD评估 是不是综合评估再进一步, 可能建议进行更全面的心理教育或神经心理学评估 (i.e.(学习差异、加工障碍).
- 如果需要药物治疗, 我们可能会建议你与精神科医生预约, 你的初级保健提供者, 或学生健康服务，因为你的ADHD诊断评估. ADHD的诊断并不一定意味着医生会给你开兴奋剂. 但是，应您的要求，我们很乐意为您提供推荐.
我们也可能会建议你与教育无障碍办公室合作，以满足任何学术住宿需求.
问题? 请透过电邮联络我们 757-683-4401.
保密声明
没有任何信息，包括出席的事实，是常规提供给任何人(e.g.(如家庭成员、大学官员、医生或客户的朋友). 某些有限的相关信息可能会提供给那些有合法利益的人, 前提是首先获得客户的自由和知情同意. 在某些情况下, 即使得到了有效的同意或授权, 我们可能会发现，保留某些信息符合客户的最佳利益, 拒绝披露, 或者限制此类信息的披露. 在这些情况下，将完全保密. 我们将以书面形式通知请求人拒绝或限制，以及原因. 除了, 某些心理测试信息, 尤其是考试成绩和原始数据, 是否只发放给合格的精神卫生从业人员.
本政策的唯一例外情况是在紧急情况下或法律要求披露的情况下被认为是必要的.g.、举报虐待儿童、法庭命令). 而父母和法定监护人有权获得有关其受抚养子女(18岁以下)的信息。, 咨询关系的性质要求我们遵循下面列出的知情同意程序，除非客户明确认为不这样做对他们最有利.